Валеологические игры По определению Всемирной организации здравоохранения, «здоровье» — это состояние полного телесного, . Дидактическая игра "Что такое хорошо и что такое плохо". Картотека по теме: дидактические игры по валеологии, обж. Сергеева Лариса Юрьевна. Опубликовано 14.05.2013 - 22:07 - Сергеева Лариса Юрьевна .

Дидактические игры по валеологии . А воспитание бережного отношения к своему здоровью у детей, можно проводить используя такой способ, который очень нравится детям- это игра. Итак, посмотрите интересные дидактические игры для дошкольников для использования как в условиях детского сада, так и дома. Дидактические игры дошкольников.

Составление модели «Как уберечься от простуды» и «Как вести себя во время болезни»Цель: Закрепить знания о профилактике заболеваний. Материал: Большие карты - 2 шт. Задача ребенка - составить модель поведения во время болезни; выбрав нужный набор карточек и положить их к карте с больным ребенком. А также составить модель профилактических действий от простуды аналогично выбрав из имеющихся карточек нужные и положить их к здоровому ребенку. Рассказ по мнемотаблице «Если хочешь быть здоров»Цель: Закрепить знания детей о разных факторах, способствующих сохранению и укреплению здоровья. Материал: Мнемотаблица «Если хочешь быть здоров»Ход игры. На столе лежит мнемотаблица «Если хочешь быть здоров».

Воспитатель просит рассказать по мнемотаблице о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым. Задача ребенка без ошибок правильно рассказать о факторах, способствующих укреплению здоровья, по мнемотаблице. Дидактическая игра «Чтобы быть здоровым, я буду. Состояние модели «Факторы, укрепляющие здоровье»Цель: Закрепить знания детей о факторах, помогающих укреплению здоровья.

Материал: Большой лист с изображением в центре человека. Карандаши цветные. Ход игры. Перед ребенком лежит большой лист с изображением в центре человека.

Задача ребенка нарисовать вокруг человека все, что помогает укреплению здоровья человека (витамины, спорт и т. Задача ребенка - выбрать карточки с полезными для здоровья человека продуктами и положить их к карте с веселым человечком, а карточки с вредными для здоровья человека продуктами положить к карте с грустным человечком. Дидактическая игра по валеологии «Мы закаляемся»Цель: Закреплять знания о предметах, которые помогают нам закаляться. Материал: Карточки с изображением предметов, необходимых для закаливания (инвентарь). Ход игры. Дети по очереди берут карточку с изображением предмета, необходимого для закаливания. Задача ребенка рассказать о назначении предмета и пользе для закаливания организма.

Формировать умение классифицировать продукты: кислый- сладкий, горький- солёный, овощи- фрукты. Материал: Картинки с изображением овощей, фруктов; карточка с вопросами: Ход игры. Что будет, если съешь много (картинка)? Много яблок съешь- это хорошо.. Много яблок съешь- это плохо.

Задание: разложить овощи- фрукты, «Вершки- корешки». Дидактическая игра по валеологии «Витаминное лето»Цель: Закреплять знания о витаминах и содержании их в продуктах.

Материал: Большие карточки (3 штуки) и 3. Ход игры. Воспитатель называет на большой карточке витамины, а дети выбирают предметные картинки с изображением продуктов, в которых есть этот витамин и кладут их к соответствующему витамину. Дидактическая игра «Волшебная кастрюля»Цель: Расширять представление о разнообразии блюд. Примерная Инструкция По Делопроизводству В Образовательном Учреждении. Материал: Изображение кастрюли и карточки с изображением готовых блюд и продуктов, из которых их приготовили. Ход игры. Каждому ребенку выдается карточка с изображением готового блюда. Задача ребенка – подобрать предметные картинку с необходимыми продуктами для приготовления данного блюда.

Кто выполнил задание кладет свои картинки к волшебной кастрюле. Все вместе проверяют правильность выполнения. Дидактическая игра «Угадай вид спорта»Цель: Закреплять знания детей о разных видах спорта.

Материал: Карточки с изображением атрибутов к каждому виду спорта. Ход игры: Ведущий раздает детям карточки с изображением различных видов спорта. Задача ребенка – подобрать карточки с соответствующими атрибутами к данному виду спорта.

Дидактическая игра «Одень спортсмена»Цель: Учить детей умению подбирать соответствующий инвентарь и экипировку для спортсменов. Материал: Карточка с изображением инвентаря и экипировки разных спортсменов. Ход игры. Детям раздают карточки с изображением спортсменов из различных видов спорта.

Задача ребенка – подобрать картинки с соответствующей экипировкой и инвентарем для данного спортсмена.