Более 2. 5 лучших идей на тему «Портфолио шаблон» на Pinterest . Просто, но вполне себе креативно. Заходите к нам на доску, тут много еще более креативных резюме. Резюме дизайнера Татьяны Капустиной из Санкт- Петербурга.
Наша героиня любит . Листы планирования на день, неделю и месяц. Сайт портфолио дизайнера www.
Детский сад . Он включает материалы, демонстрирующие умения педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбрать стратегию и тактику профессионального поведения. Портфолио педагога - индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования. Портфолио даёт возможность педагогу продемонстрировать те результаты практической деятельности, которые он считаете наиболее значимыми для оценки своей профессиональной компетенции, позволяет демонстрировать не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами. Рекомендации по работе с портфолио. В портфолио может быть включено всё, что служит свидетельством усилий, достижений и прогресса в профессиональной деятельности данного педагога. Педагог может выбирать из предложенного ниже перечня те или иные пункты самостоятельно. Расходная Накладная Бланк В Эксель. Каждый отдельный материал должен датироваться.
Ищите идеи на тему «Портфолио шаблон» и сохраняйте их в Pinterest. Порядок в доме - гармония в семье: Планируем работу. Листы планирования на. Портфолио для детского садика и школы: Паровозик - шаблон для распечатывания.
Все материалы, которые вошли в портфолио, должны найти отражение в пояснительной записке, в которой следует указать, какие материалы включены в портфолио, и обосновать тот факт, что именно эти материалы являются свидетельствами профессионализма аттестуемого. Советы воспитателям по созданию портфолио. Предназначение портфолио. Портфолио предназначаетсядля: самооценки и стимулирования профессионального роста и деятельности воспитателя ДОУ; оценивания квалификационного уровня и качества профессиональной деятельности (во время аттестации, определения размеров стимулирующих надбавок и поощрительных выплат и пр.). Основными подходамикразработке иведению.
Что такое портфолио воспитателя детского сада для аттестации, знает большинство. Образец портфолио для воспитателя для аттестации (.doc). Материал по теме: Портфолио воспитателя детского дома. Опубликовано 01.11.2012 - 12:19 - Бельц Ольга Николаевна. Электронное портфолио . Портфолио педагогической деятельности педагога дополнительного образования - работа с детьми сиротами.
Портфолио являются: Компетентностный подход (оценка по результатам реализации педагогом основных профессиональных функций и компетенций); Деятельностный подход (оценка по выполнению основных видов деятельности: воспитательно- образовательной, конструктивной и оценочной, здоровьесберегающей и здоровьеформирующей, учебно- методической, инновационной, социально- педагогической); Системный подход (оценка уровня совокупности профессиональных достижений: структурный анализ, способствующий выявлению системообразующих связей и отношений, определению внутренней организации Портфолио педагога; функциональный анализ, позволяющий раскрыть функции Портфолио в целом и отдельных его компонентов). Основными принципамиформированияиведения. Портфолио являются: Принцип непрерывности (постоянное систематичное и последовательное пополнение Портфолио); Принцип диагностико - прогностической направленности (отражение состояния профессионального роста, наличие параметров профессиональной деятельности); Принцип интеракции (обеспечение эффективной обратной связи с субъектами образовательного пространства); Принцип научности (обоснование целесообразности построения Портфолио на основе компетентностного, деятельностного, системного подходов); Принцип индивидуально- дифференцированной направленности (оценку профессионализма в соответствии с требованиями результативности воспитателя ДОУ). Особенности Портфолио воспитателя ДОУ как формы аттестации. Портфолио представляет собой рабочую папку, содержащую многообразную информацию, которая документирует имеющийся опыт воспитателя ДОУ и отражает совокупность его индивидуальных достижений; это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений воспитателя, включающий интеграцию количественной и качественной оценок педагогической деятельности; это комплект документов, подтверждающих результативность деятельности воспитателя детского сада, актуализирующий рефлексию его собственной деятельности. Портфолио – форма аттестации, в ходе которой воспитатель представляет материалы, подтверждающие его профессионализм в виде структурированного накопительного документа.
Система оценки индивидуальных достижений воспитателей ДОУ. В Портфолио представляется и оценивается совокупность показателей профессионально- педагогической деятельности воспитателя: квалификации и профессионализма, продуктивности (результативности). Основнымитребованиями коценке. Портфолио являются: единые процедура и технология оценивания; наличие динамики профессионального роста и результатов деятельности воспитателя; достоверность используемых данных; соблюдение морально- этических норм при сборе и оценивании предоставляемой информации, критериев их оценки, которые находят отражение в формализованных подтверждающих и иных документах (экспертный лист). Структура Портфолио.
Введение. Портрет Папка профессиональных достижений. Папка достижений воспитанников Папка подтверждающих документов.
Папка экспертных оценок, отзывов, рекомендаций. Содержание разделов.
В разделе «Введение» воспитатель представляет сведения о профессиональном статусе, стаже работы, образовании, личные данные. Эти сведения воспитателю помогает формировать руководитель дошкольного образовательного учреждения. В раздел «Портрет»воспитатель включает эссе «Я и моя профессия». В эссе «Я и моя профессия» воспитатель в свободной форме может отразить следующие аспекты: мотивы выбора профессии, представления о качествах, необходимых для успешной профессиональной деятельности, этапы профессионального становления, личностные и профессиональные интересы, перспективы и достижения, изложить педагогическое кредо, дать самоанализ профессиональной компетентности, обозначить темы инновационной и экспериментальной деятельности, отразить творческие достижения и т. Данный материал служит в качестве иллюстраций и подтверждения профессиональных достижений, позволяет воспитателю создавать личный банк разнообразных по характеру и значимости творческих и методических материалов.
В ходе работы над содержательным наполнением этого раздела Портфолио, воспитатель имеет возможность совершенствования ряда педагогических умений: аналитических, прогностических, рефлексивных, и др.«Папкадостиженийвоспитанников» включает сертификаты об участии воспитанников в различных конкурсах, спортивных мероприятиях, количественные и качественно проработанные данные диагностики продвижения детей в системе образовательного процесса, продукты детского творчества, сертификаты участия детей и педагога в проектах разного уровня и направленности. Материалы этого раздела Портфолио могут опосредованно свидетельствовать о качестве, уровне, содержании профессионально- педагогической деятельности воспитателя, служить иллюстрацией его профессионального творчества, активности, компетентности.«Папкадокументов» наполняется сертификатами об участии в конференциях, круглых столах, профессиональных и творческих конкурсах, документированными подтверждениями прохождения курсов повышения квалификации, прохождения стажировок, дипломы о профессиональной переподготовке или дополнительном профессиональном образовании, грамоты за успешную реализацию профессионально - педагогический или общественной деятельности. Материалы этой части Портфолио могут достоверно подтвердить уровень профессионализма и компетентности специалиста, а также уровень его притязаний, официальный статус.«Папкаэкспертныхоценок» включает в себя внешние и внутренние отзывы, рецензии, благодарственные письма, официальные отзывы о внедрении авторских технологий, патенты и т.
Данные документы являются разнообразными и объективными формами оценки результативности деятельности педагога и могут стимулировать его к дальнейшему профессиональному росту. Разделы. Рубрики. Содержание. Портрет. Общие сведения о педагоге. Фамилия, имя, отчество, год рождения. Презентации. Автобиография; Резюме; Эссе «Моя педагогическая философия»Профессиональный путь (раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога)1. Образование: ВУЗ (копии документов)2.
Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ДОУ (место работы, период, должность)3. Повышение квалификации - учреждение, дата, название курса, объём курсовой программы (копии документов, подтверждающих повышение квалификации)Наличие учёных и почётных званий и степеней. Аттестация. Квалификационная категория/разряд, дата и номер приказа о присвоении категории, сертификат. Коллектор Материалы, в которых обосновывается выбор аттестуемым: - образовательной программы и комплекта учебно- методической литературы; - используемых образовательных технологий; - средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов; - тематические подборки литературы; Списки прочитанных за год книг с аннотациями. Рабочие материалы. Методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога. Видеокассеты с записями занятий или их фрагментов; Конспекту (планы) занятий, праздников, развлечений и др.
Опыт работы (подготовка творческого отчёта, реферата, доклада, статьи)Список творческих работ, рефератов, учебно- исследовательских работ, проектов; Тексты, тезисы докладов, статей, программы кружков, секций. Работа в методическом объединении, сотрудничество с ГМЦ, вузами и другими учреждениями. Тематика, степень участия аттестуемого, результаты сотрудничества. Участие в конференциях и семинарах. Тематика мероприятий, название проводившей её организации, форма участия; Отзывы об участии в практических семинарах, конференциях и пр. Проведение научных исследований, опытно- экспериментальной работы, разработка авторских программ.
Тематика и описание творческих, проектных, экспериментальных работ. Название авторских пособий, дидактических игр и т. Копии дипломов, грамот, полученных детьми.
Отзывы. Отзывы детей, коллег, родителей и др. Диагностика. Сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года. Вариативная часть. Документы по усмотрению аттестуемого. Еще один вариант портфолио педагога: 1. Титульный лист( Ф.
И. О. Содержание портфолио ( Сюда входят такие разделы: 1общие сведения о педагоге, официальные документы; 2 результаты педагогической деятельности; 3 научно(учебно)методическая деятельность; 4 творческая деятельность; 5 учебно- материальная база; 6 коллектор)3. РАЗДЕЛ I - Общие сведения (место работы, должность, образование, пед.
Копии всех документов прилагаются к портфолио)4.